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中班语言：听读识字——“摇篮” |  |
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活动目标：1．培养幼儿对听读识字的兴趣。P0
2．认读生字“星”“鱼”“摇篮”；教幼儿发准后鼻音“星”“轻”。
2．理解儿歌内容，学习指读。
3．培养幼儿爱护书以及良好的看书习惯。
活动准备：1．幼儿每人一套字卡（星、花、鱼、摇篮）P4
2．每人一张标志挂牌（字和相应的背景）
3．背景图（蓝天、大海、花园、）
活动过程：
一．认读生字P8
1． 教师出示背景图（蓝天、大海、花园、）引导幼儿说出相对应的字（星、花、鱼）引起幼儿认读兴趣。
2． 分别出示字卡，引导幼儿认读。并在认读过程中，示范书写笔画。
3． 请个别幼儿将黑板上的图片与相应的字连起来。
4． 游戏“找字卡”。教师大声读出字音，幼儿拿出相应的字卡举起来并指读。P12
5． 游戏“认字赢卡”。两人一组，轮流出卡对方认读，对了就赢取该卡。
6． 游戏“把宝宝送回摇篮”。出示背景图，引出儿歌里的句子引导幼儿跟念，同时教幼儿念准“轻轻”。然后请幼儿将手里的字卡分别放入相应的背景。（如星星—蓝天、鱼—大海、花—花园）
二．学习儿歌
1． 请幼儿翻到书的20页。要求幼儿翻好后坐好看老师。P16
2． 请幼儿在课文里找出今天学认的字。
3． 教师朗诵儿歌。引导幼儿学习一个字一个字的指。
4． 幼儿跟学，并指读。
三．表演活动P20
1．幼儿带上标志牌（字、图）找到朋友（如星星—蓝天）一边朗诵一边表演。
2．教师唱歌幼儿在愉快的气氛中自由表演。
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